Formación de docentes
La
calidad de los docentes y su capacitación profesional permanente siguen
siendo fundamentales para lograr la educación de calidad. Sin embargo,
en la actualidad el número de maestros calificados, la práctica docente y
la formación de profesores afrontan graves problemas sistémicos en el
mundo entero. Es necesario corregir esta situación, en momentos en que
se calcula en 9,1 millones de nuevos docentes el número necesario para
alcanzar de aquí a 2015 los objetivos educativos acordados por la
comunidad internacional. La UNESCO sostiene que estos problemas pueden
abordarse mediante una estrategia integral y sistemática en lo tocante a
la educación y los métodos de capacitación para el magisterio, de
manera que se incorpore también la función propiciadora de las TIC. La
UNESCO promueve las iniciativas relacionadas con la integración de las
TIC en la formación de docentes, apoyando a los grupos existentes que
trabajan en esa especialidad, las iniciativas de asociados múltiples, la
capacitación de los encargados de formular las políticas y la creación
de normas internacionales sobre las competencias que en materia de TIC
deben adquirir los docentes.
